Error message

Notice: Undefined offset: 0 in CitationManager->create_citation_IEEE() (line 2056 of /data/www/drupal/sites/all/modules/dabar/dabar_modules/dabar_core/includes/dabar_render/CitationManager.class.inc).
prikaz prve stranice dokumenta Edukativni interaktivni mediji za djecu
Rad nije dostupan
završni rad
Edukativni interaktivni mediji za djecu
2010. urn:nbn:hr:216:194416
Čičmir, Daria
Sveučilište u Zagrebu
Grafički fakultet

Citirajte ovaj rad

Čičmir, D. (2010). Edukativni interaktivni mediji za djecu (Završni rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Grafički fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:216:194416

Čičmir, Daria. "Edukativni interaktivni mediji za djecu." Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Grafički fakultet, 2010. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:216:194416

Čičmir, Daria. "Edukativni interaktivni mediji za djecu." Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Grafički fakultet, 2010. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:216:194416

Čičmir, D. (2010). 'Edukativni interaktivni mediji za djecu', Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Grafički fakultet, citirano: 05.10.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:216:194416

Čičmir D. Edukativni interaktivni mediji za djecu [Završni rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Grafički fakultet; 2010 [pristupljeno 05.10.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:216:194416

D. Čičmir, "Edukativni interaktivni mediji za djecu", Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Grafički fakultet, Zagreb, 2010. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:216:194416

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:216:194416
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovEdukativni interaktivni mediji za djecu
AutorDaria Čičmir
MentorJesenka Pibernik (mentor)
Član povjerenstvaLidija Mandić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMaja Brozović (član povjerenstva)
Član povjerenstvaJesenka Pibernik (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Grafički fakultet
Zagreb
Datum i država obrane2010-00-00, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		TEHNIČKE ZNANOSTI
Grafička tehnologija
Sažetak
Novi mediji nesumnjivo imaju ključnu ulogu u edukaciji djeteta. Ovaj rad bavi se upravo edukativnim interaktivnim medijima. U radu je definirana interaktivnost, multimedij, hipermedij i hipertekst. Pritom se postavlja i pitanje kako djeca doživljavaju interaktivni multimedijalni sadržaj. U radu je analizirana elektronička knjiga “Priče iz davnine” objavljena u Bulaja nakladi, kao najnoviji trend literalnog izražavanja, te edukativna glazbena video igrica “Orašar” iz Studija Mobile i Music Game International-a. Da bi ovakav medij bio učinkovit, ispunjavao svoju edukativnu finkciju, a ne postao samo još jedna zabavna igra, svi njegovi elementi moraju biti pažljivo oblikovani i izvedeni u skladu sa načinom na koji ih djeca doživljavaju.
Sažetak (engleski)
New media has, without a doubt, a key role in child’s education. This paper deals with interactive educational media. It defines interactivity, multimedia, hypermedia and hypertext. It also questions how children perceive interactive multimedia. The paper analyzes the electronic book “tales of long ago “ published by “Bulaja”, as the latest trend of literary expression, as well as the educational music video game “Orašar” of “Mobile studio” and “Music Game International”. For this kind of medium to be effective and educational, and not let it become just another fun game, all of its elements have to be carefully designed and carried out in accordance to how children perceive it.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:216:194416
Studijski programNaziv: Grafička tehnologija
Smjer: Tehničko-tehnološki
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) inženjer/inženjerka grafičke tehnologije (bacc. ing.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaZatvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-04-16 21:12:01